TAGs: #Pedagogia.
A autonomia permite ao sujeito tomar decisões conscientes, pautadas na reflexão crítica. Porém, nos primeiros anos de vida nos encontramos em estado d...
Me. Eliete Vanessa Martins Henriques
Coordenador(a) de curso
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50 Vagas Oferecidas
Período da Manhã: 0
Período da Tarde: 0
Período da Noite: 50
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Duração do curso
O curso de Pedagogia tem duração de 4 anos (48 meses).
Brinquedoteca
O maior destaque do curso de Pedagogia, pois é entendida como um laboratório lúdico de apoio técnico ao curso, onde os alunos, sob supervisão do professor responsável, realizam práticas pedagógicas.
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Ato Regulatório
PORTARIA CEE/GP Nº388, DE 19/11/2009, PB. DOE DE 25/11/2009 – SEÇÃO I – PÁG. 35
Você pode conferir a matriz curricular do curso de Pedagogia clicando aqui
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O PPC do curso de Pedagogia ainda não está disponível .
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Filosofia da Educação
História da Educação
Introdução à Pedagogia
Leitura, interpretação e produção de texto
Libras: Teoria e Prática
Psicologia da Aprendizagem
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Fundamentos e Práticas da Língua Portuguesa na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I
Fundamentos Metodológicos de Educação Infantil
Organização do Trabalho Pedagógico - Creche
Políticas e Diretrizes da Educação Básica e Educação Especial
Sociologia da Educação
Teorias Curriculares
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Alfabetização e Letramento
Educação e Transtornos de Aprendizagem
Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental I
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Ensino Fundamental I
Interpretação e Produção de Texto
Metodologias Ativas de Aprendizagem
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Fundamentos e Métodos da Educação Especial
Fundamentos e Práticas de Ciências
Fundamentos e Práticas de Ciências Humanas (História e Geografia)
Fundamentos e Práticas de Matemática
Pluralidade Cultural e Educação Sexual
Teorias e Práticas de Currículos
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Me. Clesiomar Antônio dos Santos Inácio
Mestrado em Educação Sexual
Acessar Lattes | inacio_clesio@hotmail.com
Me. Danilo Fischer
Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica
Acessar Lattes | danilofischer4@gmail.com
Me. Eliete Vanessa Martins Henriques
Mestrado Profissional em Educação: Processos de Ensino, Gestão e Inovação
Acessar Lattes | vanessahenriquesites@gmail.com
Me. Isabela Bagliotti Santos
Mestrado em Educação Especial
Acessar Lattes | isabelabagliottisantos@gmail.com
Esp. Juliana Aparecida Pereira Costa
Especialização em Psicopedagogia Clínica
Acessar Lattes | jucosta64@yahoo.com.br
Me. Natalia Maria Casagrande
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia
Acessar Lattes | nmcasagrande@gmail.com
ESTÁGIO / TCC
ESTÁGIO
O estágio é o ato educativo curricular supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante, desenvolvida sob supervisão de responsáveis, tanto por parte da empresa concedente quanto por parte do ITES. Além de ser um requisito obrigatório para a conclusão do curso de graduação, o estágio se constitui em instrumento de integração, treinamento prático, aperfeiçoamento técnico, cultural, científico e de relacionamento humano. Também é peça importante para a qualificação profissional do aluno, pois durante sua realização ele aplicará seus conhecimentos e, consequentemente adquirirá experiências práticas, o que certamente irá enriquecer e sedimentar o aproveitamento do conteúdo teórico lhe foi oferecido durante o curso. O programa de estágio é, neste sentido, uma busca pela complementação do ensino e da aprendizagem em conformidade com o conteúdo das disciplinas, buscando capacitar o aluno na identificação de problemas e na proposição fundamentada de soluções dentro do contexto organizacional empresarial.
TCC
O TCC é uma etapa obrigatória para a conclusão do curso, muito importante no âmbito
acadêmico. Ele se constitui de um trabalho único, desenvolvido dentro dos padrões da pesquisa
científica, com conteúdo aprofundado, capaz de mostrar problemas e apresentar soluções, como também o
desenvolvimento de novas abordagens, a fim de contribuir para o desenvolvimento e crescimento da área
estudada, da profissão escolhida e do nível de conhecimentos teóricos e práticos do aluno. Ao término
da elaboração do TCC, o aluno realizará a apresentação do trabalho para uma banca de professores,
expondo as motivações para elaboração de seu trabalho, seu processo de pesquisa e seus resultados. Após
a avaliação e aprovação da banca, com sugestões para aprimoramento do trabalho, a versão final do TCC
será encaminhada para a biblioteca, ficando disponível para consultas futuras.
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